<\/p>\n\n\n\n
El Ministerio de Educaci\u00f3n de La Pampa, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Planeamiento, inform\u00f3 las acciones que se desarrollar\u00e1n durante el segundo semestre del presente a\u00f1o vinculadas a la ESI, que contar\u00e1n con la participaci\u00f3n de estudiantes, docentes, familias y comunidad en general. <\/p>\n\n\n\n
En relaci\u00f3n a la participaci\u00f3n juvenil, en las pr\u00f3ximas semanas se pondr\u00e1 en marcha un ciclo de foros con la presencia de adolescentes que cursan sus estudios en el Nivel Secundario y la Modalidad T\u00e9cnico Profesional, para dialogar y debatir sobre tem\u00e1ticas que refieren al derecho a la vida, a la salud, a la educaci\u00f3n, v\u00ednculos saludables, g\u00e9nero y diversidad. El objetivo final de este proyecto es la creaci\u00f3n de una APP gratuita con accesibilidad a dicha informaci\u00f3n general a trav\u00e9s de celulares, tablets y otros dispositivos m\u00f3viles. <\/p>\n\n\n\n
En articulaci\u00f3n con la Direcci\u00f3n de Maternidad, Infancia y Adolescencia del Ministerio de Salud Provincial, anunciaron la continuidad de las asesor\u00edas de salud integral en escuelas secundarias, para seguir promoviendo y mejorando el acceso a la salud de los y las j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n, se contin\u00faa con la elaboraci\u00f3n y difusi\u00f3n de flyers informativos semanales en las redes del Ministerio: \u201cHablemos de ESI\u201d, y se proyectan trayectos formativos destinados a docentes de los tres niveles obligatorios en pos de generar un espacio que promueva la reflexi\u00f3n cr\u00edtica acerca del propio posicionamiento en relaci\u00f3n a la sexualidad y a la educaci\u00f3n sexual, desde una mirada integral con perspectiva de g\u00e9nero y derechos.<\/p>\n\n\n\n
A partir de agosto, junto a la Direcci\u00f3n General de Transversalidad de la Educaci\u00f3n Inclusiva, se realizar\u00e1n conversatorios sobre ESI y Educaci\u00f3n Inclusiva desde una Perspectiva de Derechos, destinados a docentes, familias, equipos de apoyo a la inclusi\u00f3n y comunidad en general, para sostener y fortalecer pr\u00e1cticas del cuidado de la salud integral.<\/p>\n\n\n\n
Paralelamente a las l\u00edneas de acci\u00f3n antes mencionadas, se trabaja junto a las Direcciones de Nivel en todo aquello referido a la ense\u00f1anza de la ESI.<\/p>\n\n\n\n
La provincia de La Pampa -desde hace a\u00f1os- ejecuta diversas acciones que mantienen un prop\u00f3sito en com\u00fan: garantizar la ESI para ampliar los derechos de todas las personas que transitan las instituciones educativas pampeanas. En este marco, desde 2017 m\u00e1s de 650 docentes en ejercicio formaron parte de propuestas formativas virtuales y en el a\u00f1o 2019 se realiz\u00f3 un proceso de monitoreo de las iniciativas que las escuelas desarrollan en el marco de sus proyectos institucionales para visibilizar y hacer p\u00fablicos los trabajos escolares vinculados a estas tem\u00e1ticas. En el a\u00f1o 2020 se entregaron m\u00e1s de 180 mil materiales relacionados a la ESI, se elaboraron propuestas para cada nivel enmarcadas en la Jornada de Educar en Igualdad disponibles en https:\/\/sitio.lapampa.edu.ar\/index.php\/educacion-sexual-integral<\/a> .<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, se realizaron programas de ESI en el programa \u201cEstudiar Cuid\u00e1ndonos\u201d que se transmiti\u00f3 por la Televisi\u00f3n P\u00fablica Pampeana y se incorporaron en los Contenidos para la Organizaci\u00f3n y Priorizaci\u00f3n Curricular, para todos los niveles y modalidades, la Jornada \u201cEducar en Igualdad, Prevenci\u00f3n y Erradicaci\u00f3n de la Violencia de G\u00e9nero\u201d, los Lineamientos Curriculares de la ESI y los cinco ejes de la Resoluci\u00f3n CFE N\u00b0 340\/18: Garantizar la Equidad de G\u00e9nero, Ejercer Nuestros Derechos, Respetar la Diversidad, Valorar la Afectividad, Cuidar el Cuerpo y la Salud.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Ministerio de Educaci\u00f3n de La Pampa, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Planeamiento, inform\u00f3 las acciones que se<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2348,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[4,53],"tags":[],"class_list":["post-2347","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-provincia","category-salud"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2347","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2347"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2347\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2349,"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2347\/revisions\/2349"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2348"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2347"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2347"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2347"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}