{"id":2299,"date":"2021-08-03T15:29:51","date_gmt":"2021-08-03T18:29:51","guid":{"rendered":"https:\/\/notipampa.com\/?p=2299"},"modified":"2021-08-03T15:29:52","modified_gmt":"2021-08-03T18:29:52","slug":"toyota-argentina-busca-empleados-pero-la-mayoria-no-cumple-con-el-requisito-de-secundario-completo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notipampa.com\/?p=2299","title":{"rendered":"Toyota Argentina busca empleados pero la mayor\u00eda no cumple con el requisito de secundario completo"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Ocurri\u00f3 en una convocatoria de Toyota y les pasa a otras empresas. El 50 por ciento de los adolescentes del pa\u00eds no termina el secundario en tiempo y forma. Y lideran las estad\u00edsticas de desocupaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>El mi\u00e9rcoles pasado, el titular de Toyota Argentina Daniel Herrero asegur\u00f3 que la automotriz necesita 200 nuevos trabajadores, pero se enfrenta a un problema: la mayor\u00eda de los candidatos no cuenta con el requisito m\u00ednimo de ingreso a la planta. Esto es, el secundario completo.<\/p>\n\n\n\n<p>El tema pone sobre la mesa dos de los grandes dramas sociales de la Argentina. En un contexto de crisis econ\u00f3mica, escasez de oportunidades, ca\u00edda de los puestos disponibles y estad\u00edsticas preocupantes de deserci\u00f3n estudiantil: \u00bfcu\u00e1l es el estado actual del empleo joven en el pa\u00eds?; \u00bfy el de la educaci\u00f3n?<\/p>\n\n\n\n<p>Una encuesta realizada a principio de a\u00f1o por la consultora Randstad arroj\u00f3 que la mitad de quienes buscan trabajo activamente est\u00e1n desempleados. Los n\u00fameros de desocupaci\u00f3n y subocupaci\u00f3n afectan particularmente a los menores de 30 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>Aquellos que cuentan con estudios incompletos son a\u00fan m\u00e1s propensos a caer en la informalidad. Pero, \u00bfqu\u00e9 porcentaje representan?<\/p>\n\n\n\n<p>Iv\u00e1n Matovich es Mag\u00edster en Estudios Pol\u00edticos en Educaci\u00f3n del Institute of Education de la University College London y coordinador del Programa de Educaci\u00f3n de CIPPEC (Centro de Implementaci\u00f3n de Pol\u00edticas P\u00fablicas para la Equidad y el Crecimiento).<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cAntes de la pandemia, sab\u00edamos que solo la mitad de los adolescentes que ingresaban a la escuela secundaria lograban terminarla. De esos egresados, solo el 27 % lo hace en la edad esperada: el resto, repite al menos una vez. Otro 15 % obtendr\u00e1 su t\u00edtulo m\u00e1s tarde, a partir de programas de terminalidad educativa para j\u00f3venes y adultos\u201d, cuenta.<\/p>\n\n\n\n<p>El v\u00ednculo entre el mundo educativo y el trabajo genera diversas discusiones entre acad\u00e9micos, docentes, directivos de escuela, funcionarios y empresarios. \u201cEn el caso de Argentina, donde no est\u00e1 garantizada la permanencia en la escuela, cuando hablamos de este tema, estamos viendo la punta del iceberg\u201d, advierte el experto.<\/p>\n\n\n\n<p>Las encuestas de continuidad pedag\u00f3gica efectuadas por el Gobierno estiman que aproximadamente un mill\u00f3n de chicos y chicas dejaron la escuela desde la llegada del coronavirus, principalmente en el nivel secundario.<\/p>\n\n\n\n<p>Fuente: Clarin<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ocurri\u00f3 en una convocatoria de Toyota y les pasa a otras empresas. 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