{"id":17966,"date":"2026-01-13T07:58:24","date_gmt":"2026-01-13T10:58:24","guid":{"rendered":"https:\/\/notipampa.com\/?p=17966"},"modified":"2026-01-13T07:58:26","modified_gmt":"2026-01-13T10:58:26","slug":"estricto-seguimiento-de-las-practicas-profesionalizantes-de-aspirantes-a-agentes-y-cadetes-de-la-policia-de-la-pampa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notipampa.com\/?p=17966","title":{"rendered":"Estricto seguimiento de las pr\u00e1cticas profesionalizantes de aspirantes a agentes y cadetes de la Polic\u00eda de La Pampa"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>En el marco de la planificaci\u00f3n de las Pr\u00e1cticas Profesionalizantes correspondientes a las carreras de formaci\u00f3n policial, integrantes del equipo del Instituto Superior Policial (ISP) iniciaron en estas primeras semanas del a\u00f1o 2026 una serie de visitas a cada uno de los territorios a los que fueron destinados los aspirantes a Agentes de Polic\u00eda y tambi\u00e9n de la Tecnicatura Superior en Seguridad P\u00fablica y Ciudadana con Orientaci\u00f3n Policial (carrera para oficiales). \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estas actividades de acompa\u00f1amiento y seguimiento incluyen la realizaci\u00f3n de entrevistas con los tutores y tambi\u00e9n con los aspirantes, con el objetivo de relevar las experiencias sobre el desempe\u00f1o de las funciones asignadas en el territorio y repasar criterios para la evaluaci\u00f3n.<br>Para este per\u00edodo de pr\u00e1cticas 2025-2026, la Subsecretar\u00eda de Formaci\u00f3n del Ministerio de Seguridad y Justicia trabaj\u00f3 conjuntamente con las autoridades y los equipos del Instituto Superior Policial en la planificaci\u00f3n, la elaboraci\u00f3n de documentos de trabajo, la organizaci\u00f3n de reuniones preparatorias con tutores y la elaboraci\u00f3n de pautas para el seguimiento y la evaluaci\u00f3n de los\/as aspirantes.<br>En este esquema formativo, aspirantes de la carrera de Oficiales de Polic\u00eda desarrollan sus pr\u00e1cticas en Puestos Camineros, mientras que aspirantes a Agentes de Polic\u00eda cumplen funciones en comisar\u00edas y unidades especiales, lo que permite una inserci\u00f3n progresiva en el trabajo operativo y administrativo que demanda el servicio policial. Un aspecto destacado del actual proceso es la coordinaci\u00f3n entre la Escuela de Agentes y la Escuela de Oficiales, que trabajan de manera articulada, con v\u00ednculo directo con las y los aspirantes, fortaleciendo la integraci\u00f3n entre ambas carreras y promoviendo una visi\u00f3n com\u00fan del servicio policial.<br>Durante la primera etapa del cronograma, se realizaron visitas a las localidades de Fort\u00edn Pampa, Intendente Alvear, Miguel Riglos, Bernasconi y Jacinto Arauz. En tanto, en la segunda semana de trabajo, los equipos del ISP recorrieron la Comisar\u00eda Departamental de Santa Isabel, el Puesto Caminero de esa localidad y posteriormente la Comisar\u00eda Departamental de Victorica, donde se mantuvieron encuentros con tutores y personal a cargo de las pr\u00e1cticas.<br>Las recorridas son llevadas adelante por la directora del Cuerpo Personal Subalterno, \u00c9rica Paoli, el director del Cuerpo de Cadetes, N\u00e9stor Fabi\u00e1n Pregno, instructores y equipos de ambas escuelas, quienes supervisan el desarrollo de las actividades, recogen inquietudes y eval\u00faan el proceso formativo en territorio, en una tarea conjunta que refuerza el acompa\u00f1amiento institucional a quienes se encuentran dando sus primeros pasos en la funci\u00f3n policial.<br>Al respecto, el jefe de Secci\u00f3n Estudios del Instituto Superior Policial, Walter Galant, destac\u00f3 la importancia de esta instancia y se\u00f1al\u00f3 que \u201clas pr\u00e1cticas profesionalizantes son un momento importante de la formaci\u00f3n, porque permiten que las y los aspirantes pongan en juego, en situaciones reales, todo lo que han aprendido en el aula\u201d. En ese sentido, agreg\u00f3 que \u201cla articulaci\u00f3n entre la Escuela de Agentes y la de Oficiales es una fortaleza del proceso, ya que genera v\u00ednculos, criterios comunes y una mirada compartida sobre el rol policial desde el inicio de la carrera\u201d.<br>Por su parte, desde la Subsecretar\u00eda de Formaci\u00f3n del Ministerio de Seguridad y Justicia se\u00f1alaron que \u201ctodas las propuestas para mejorar los procesos de ingreso, de formaci\u00f3n y de pr\u00e1cticas profesionalizantes comparten lineamientos de trabajo com\u00fan: hacerlo de forma conjunta; recuperar las experiencias de los propios actores; sistematizar los registros de todas las actividades acad\u00e9micas y consolidar la formaci\u00f3n de los equipos institucionales en aspectos vinculados con la tarea acad\u00e9mica\u201d.<br>Las pr\u00e1cticas profesionalizantes constituyen una instancia formativa esencial del trayecto educativo de la Polic\u00eda de La Pampa. A trav\u00e9s de ellas, aspirantes y cadetes aplican sus conocimientos en territorio, integr\u00e1ndose a patrullajes, procedimientos, operativos especiales y tareas de prevenci\u00f3n, siempre bajo la supervisi\u00f3n del ISP y del Ministerio de Seguridad y Justicia. Estas experiencias permiten desarrollar competencias operativas reales, fortalecer el trabajo en equipo y consolidar una formaci\u00f3n orientada al ejercicio \u00e9tico, responsable y profesional de la funci\u00f3n policial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el marco de la planificaci\u00f3n de las Pr\u00e1cticas Profesionalizantes correspondientes a las carreras de formaci\u00f3n policial, integrantes del equipo<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":17967,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[56,4,8],"tags":[],"class_list":["post-17966","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-policiales","category-provincia","category-ultimas-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17966","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=17966"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17966\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17968,"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17966\/revisions\/17968"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/17967"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=17966"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=17966"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/notipampa.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=17966"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}